Roberto SERPIERI
 
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Curriculum, ricerche, pubblicazioni

Professore Associato presso il Dipartimento di Sociologia e presso la Facoltà di Sociologia dell'Università di Napoli «Federico II» e docente di «Organizzazione, apprendimento e competenze» e di «Micropolitica dell’organizzazione».
Componente del Collegio di Dottorato in Sociologia e Ricerca Sociale presso il Dipartimento di Sociologia “Gino Germani” dell’Università degli Studi di Napoli “Federico II”.

Attività scientifica

1979-86 – studi e ricerche sull’economia informale)
1984-90 – studi sull’ “analisi strategica” nelle organizzazioni e ricerche sulla pubblica amministrazione
1989-92 – studi e ricerche sulla dirigenza pubblica
1991-98 – studi sul neoistituzionalismo e ricerche sulle organizzazioni scolastiche
1995-2000 – studi e ricerche sulle innovazioni gestionali e tecnologiche nelle organizzazioni pubbliche
1999-2005 – studi e ricerche sulle competenze di leadership, sulla conoscenza organizzativa e sull’innovazione tecnologica nella politiche educative e nelle politiche sociali

Ricerche in corso

Responsabile scientifico dell’unità di ricerca locale per la ricerca “Dalla conoscenza al sapere pratico: le tecnologie dell’informazione e della comunicazione nelle organizzazioni” (coordinata a livello nazionale da S. Gherardi) M.I.U.R., Prin 2004 (biennale) e svolta presso il Dipartimento di Sociologia, Università di Napoli “Federico II”.
Attualmente ha anche in corso un programma di ricerca su: “Organizzazione della governance: pratiche e tecnologie nella scuola dell’autonomia e nel welfare locale”, presso il Dipartimento di Sociologia, avvalendosi anche di collaborazioni con: Regione Campania, Amministrazione Provinciale di Napoli, Comune di Napoli.

Principali ricerche svolte dal 1995
  • “Riforma della Pubblica Amministrazione e cambiamento organizzativo: il caso del controllo di gestione nelle Autonomie locali.”, CNR – Dipartimento di Sociologia dell'Università di Napoli, «Federico II» 1995-96-97.
  • “L’Università come organizzazione: la valutazione come costruzione”, MURST– Dipartimento di Sociologia dell'Università di Napoli «Federico II», 1995-96-97.
  • “Leadership e comunità occupazionali nella costruzione sociale dell’innovazione organizzativa nella scuola”, Dipartimento di Sociologia dell'Università di Napoli, «Federico II» 1996.
  • “Nuovi profili di comunicazione istituzionale nella Pubblica Amministrazione italiana”, CNR – Dipartimento di Sociologia dell'Università di Napoli, «Federico II» 1996-7.
  • “Analisi organizzativa della Regione Basilicata. La gestione dei fondi strutturali”, FORMEZ, Roma, luglio 1997.
  • Responsabile scientifico di unità di ricerca locale per la ricerca “Dirigenza, professionalità e carriera dopo il D.lgs 29/93 (e successive modifiche): pubbliche amministrazioni a confronto”, coordinata a livello nazionale da F.P. Cerase, finanziamento C.N.R.1998, Dipartimento di Sociologia, Università di Napoli “Federico II”.
  • “Le nuove competenze professionali dei dirigenti scolastici nella scuola dell’autonomia”, Università “La Sapienza” di Roma, Facoltà di Sociologia, M.P.I., Roma, 1999.
  • Responsabile scientifico per il Dipartimento di Sociologia dell'Università di Napoli «Federico II» nell’ambito della convenzione con l’Ati Tagliacarne-Andis per lo svolgimento dei “Servizi di Formazione per il Conferimento della Qualifica Dirigenziale ai Capi di Istituto delle Istituzioni Scolastiche”, per quanto riguarda in particolare le attività di progettazione e valutazione del percorso formativo, Roma, 1999-2000.
  • Responsabile scientifico per il Dipartimento di Sociologia, Università di Napoli “Federico II”, per la ricerca “telelavoro e sviluppo locale. La valutazione ex ante, in itinere ed ex post”, iniziativa Adapt bis - Asse 2, Comune di Napoli, 1999-2000.
  • Responsabile scientifico di unità di ricerca locale per la ricerca “Organizzazione, ruoli e competenze per la scuola dell'autonomia”, coordinata a livello nazionale da L. Bendausi, M.U.R.S.T., Prin 1999, Dipartimento di Sociologia, Università di Napoli “Federico II”.
  • Responsabile scientifico dell’unità di ricerca locale per la ricerca “Curriculum, innovazione, reti ed attori nella scuola dell’autonomia” (coordinata a livello nazionale da L. Bendausi) M.I.U.R., Prin 2001 e svolta presso il Dipartimento di Sociologia, Università di Napoli “Federico II”.
  • Responsabile scientifico della ricerca sul “Piano di utilizzo degli edifici scolastici per gli ambiti funzionali al miglioramento dell’offerta formativa” dell’Amministrazione Provinciale di Napoli, presso il Dipartimento di Sociologia, Università di Napoli “Federico II”, 2004.

 

Pubblicazioni
  • Una inchiesta sulle aspettative dei giovani verso il lavoro, con M. Rotondo, in Rinascita, n. 5, 1980.
  • Il secondo lavoro in Campania, con P. Clarizia e A. Spanò, in Rassegna economica, n. 2, 1980.
  • Il secondo lavoro in Campania: l'indagine campionaria, con P. Clarizia, G. Ragone e A. Spanò, in I, n. 6, 1981.
  • Economia in trasformazione e doppio lavoro, con P. Clarizia, G. Ragone e A. Spanò, Il Mulino, Bologna, 1983.
  • Scelte informali nell'agire di consumo, con A. Spanò, in Inchiesta, n. 1, 1987.
  • Sindacato e innovazione tecnologica nella Pubblica Amministrazione, con V. Viggiani, in Quaderni del Pluralismo, n. 6, 1987.
  • La formazione professionale in Campania: un sistema bloccato, in Economia & Lavoro, n. 4, 1987.
  • Strategia e sistema: un metodo per l'analisi organizzativa, in Quaderni del Pluralismo, n. 6, 1987.
  • Indirizzi e strumenti organizzativi nella produzione dei servizi pubblici, con D. Lipari, in CESOS, Le relazioni sindacali in Italia. Rapporto 1986–87, Ed. Lavoro, Roma, 1988.
  • Riflessioni sul ruolo della dirigenza nella Pubblica Amministrazione, in Studi Organizzativi, n. 1–2, 1989.
  • Ruolo politico e gestionale della Dirigenza, in Il Progetto, n. 49, 1989 (monografico sui Problemi della Pubblica Amministrazione).
  • Il caso INPS, con V. Viggiani, in Informatica e Pubblica Amministrazione (a cura di M. La Rosa), Angeli, Milano, 1989.
  • Dal pubblico al privato: quali regole? , in Atti del convegno Il rapporto di lavoro negli enti pubblici,  Giuffré, Milano, 1990.
  • La gestione degli incentivi nel pubblico impiego: le Regioni, in Diritto delle Relazioni industriali, n. 1, 1991.
  • Dare senso all’autonomia delle istituzioni universitarie, in i luoghi possibili, n. 0, 1991.
  • Processi decisionali ed organizzativi nella scuola elementare, con Lipari D., Centro studi SINASCEL, Roma, 1992.
  • I problemi organizzativi, in Osservatorio regionale del mercato del lavoro (a cura di G. Ragone), Formez, Roma, 1992.
  • La  nuova dirigenza locale, con G. Scognamiglio, CEL, Bergamo, 1992.
  • Le dinamiche organizzative del CNR: un'analisi esplorativa, con P. Vaselli, in Una fabbrica senza mura, (a cura di L. Benadusi), Angeli, Milano, 1994.
  • Dopo la decisione politica. Una ricerca sull’attuazione della riforma della scuola elementare, con D. Lipari, in Rivista trimestrale di SCIENZA DELL'AMMINISTRAZIONE, n. 1, 1994.
  • Riscoprire gli attori: le basi politiche delle organizzazioni, in Sociologia del Lavoro, n. 53, 1994.
  • La «doppia» autonomia: quale organizzazione per la scuola?, con B. Trupiano, in Scuola Democratica, n. 1-2, 1994.
  • Partecipazione e decisione nelle politiche urbane: un problema di doppia contingenza, in Città nuova, 1994.
  • Una storia dal “Paese delle meraviglie”. Gli incentivi retributivi nel contratto delle Regioni e degli Enti Locali, in Aa. Vv., Produttività, lavoro e modelli di contabilità nelle amministrazioni locali,  Catanzaro, Rubettino, 1996.
  • La valutazione collegiale.Sperimentare le mappe cognitive di gruppo in una scuola., con P. Landri, D. Lipari, in Adultità, n.1, 1997.
  • La traslazione multimediale nella comunicazione istituzionale: l’Urp di Napoli, con F., Amoretti, in Amministrare, n. 3, 1997.
  • Autonarrazione della leadership, in Scuola democratica, n. 3-4, 1997.
  • Comparazione dei cambiamenti nel lavoro e nelle strategie sindacali, relazione presentata al Seminario internazionale di formazione Gestione del tempo di lavoro e spazi dedicati ai valori che definiscono la qualità della vita nella nuova società dell’informazione, CIdoSPEL, Dipartimento di Sociologia, Università di Bologna, Ass. Progetto Quadri ed Alte Professionalità - CISL, in collaborazione con la DG V della Commissione Europea, Bologna, 19-20 giugno 1998, atti pubblicati nel sito http://www.associazionequadri.it/.
  • La Qualità rappresentata, ovvero identità e leadership come storie dell’organizzazione. Un’esperienza di formazione riflessiva nella scuola elementare, con S. Esposito, P. Landri, in Scuola democratica, n. 1, 1998.
  • Il telelavoro come innovazione organizzativa nella Pubblica Amministrazione. Ipotesi di valutazione, relazione al Convegno Telelavoro, flessibilità e sviluppo locale, Partenariato Trasnazionale DEIS, Comune di Napoli, 5-6 novembre 1998, atti pubblicati su CD, 1999.
  • Tra identità individuale e sociale: il dirigente scolastico come persona e come attore, in Scuola democratica, nn. 3-4, 1999.
  • La costruzione sociale della leadership nella scuola, in L. Benadusi, R. Serpieri (a cura di), Organizzare la scuola dell’ autonomia, Carocci editore, Roma, 2000.
  • La scuola dell’autonomia: problemi di organizzazione e di valutazione, con L. Benadusi, Introduzione a L. Benadusi, R. Serpieri (a cura di), Organizzare la scuola dell’ autonomia, Carocci editore, Roma, 2000.
  • Organizzare la scuola dell’ autonomia, con L.Benadusi (a cura di), Carocci editore, Roma, 2000.
  • Funzioni obiettivo e innovazione delle competenze nella scuola dell’autonomia, con S. Esposito, I. Romano, in Scuola democratica, n. 4, 2000.
  • Serpieri,  R., 2002a, Contesti difficili e leadership educativa “densa”: la resistibile istituzionalizzazione del management scolastico, in F. Battistelli (a cura di), La cultura delle amministrazioni pubbliche fra retorica e innovazione , F. Angeli Editore, Roma.
  • Serpieri,  R., 2002b, Leadership senza gerarchia. Riflessioni sul management scolastico [Leadership without Hierarchy. Reflections on Educational Management], Liguori, Napoli.
  • Romano, I., Serpieri, R., 2003, Per una concezione stratificata dell’“attore competente”,  in «Sociologia del Lavoro», n. 92.
  • Serpieri, R., 2004, Conclusioni: Politiche del webfare nella scuola, in Landri, P.,  Serpieri,  R. (2004).
  • Landri, P., Serpieri,  R., 2004 (a cura di), Il Ministero virtuale. La pubblica istruzione in rete [Virtual Ministry. Public Instruction on the Net], Liguori, Napoli.
  • Romano, I., Serpieri, R., 2004, Le competenze della leadership scolastica: la spirale delle proprietà emergenti, in L.Benadusi, F.Consoli (a cura di), La governance della scuola, Il Mulino, Bologna.
  • Serpieri, R. 2005, L’organizzazione regionale per le politiche sociali, in Falciatore,  M., Serpieri,  R., Staibano M. (2005).
  • Falciatore,  M., Serpieri,  R.,  Staibano M., 2005 (a cura di), L’innovazione organizzativa per la governance regionale delle politiche sociali  [Organizational Change and Regional Governance of Social Policies], Milano, Franco Angeli.
  • Serpieri,  R.,  Staibano M., 2005, Traslazione e pratica per le politiche sociali: la riorganizzazione dell’area regionale dell’assistenza, in M. Falciatore (a cura di), Responsabilita’ collettiva e diritti di cittadinanza in campania. Il nuovo welfare a tre anni dalla Riforma, Roma, Carocci.
  • Serpieri, R., 2005, Dismantling Leadership or Leading Knowledge? Suggestions from a regional welfare system, in The Passion For Learning And Knowing, Proceedings of the 6th International Conference OLK, University of Trento, Trento.
Romano, I., Serpieri, R., Dirigenti e costruzione della leadership scolastica [Headteachers and the Construction of School Leadership], in Sociologia delle politiche e dei processi formativi, a cura di M. Colombo, G. Giovannini, P. Landri, Edizioni Guerini, Milano, 2006.

 
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