Curriculum, ricerche, pubblicazioni

Formazione curriculare

Si laurea in sociologia, indirizzo “Pianificazione sociale”, 110/lode (media esami 29), presso l’Università di Roma “La Sapienza” nel 1997 con una tesi sperimentale su: “Il disagio scolastico nelle scuole superiori”.
Nel 1997 si specializza nelle problematiche del Mercato del lavoro con un periodo di stage presso l’ A.I.L. “Agenzia dell’impiego per il Lazio – Ministero del lavoro”, nell’area orientamento, formazione e selezione del personale.
Si perfeziona nella ricerca sociale condotta attraverso l’analisi qualitativa frequentando un corso di perfezionamento (1998) presso La Facoltà di Sociologia, Università di Roma “La Sapienza”.
Nel 2003 acquisisce il titolo di  Dottore di ricerca in “Sistemi sociali e analisi delle politiche pubbliche”, presso l’Università di Roma “La Sapienza” con una tesi teorica e ed empirica su: Politiche pubbliche e occupazione. L’apprendistato: luci e ombre di una politica integrata.
Nel 2004 si specializza nelle problematiche del life long learning con un corso di Formazione-intervento a supporto delle parti sociali impegnate nella promozione della formazione continua, Roma TRE- ISFOL.

Esperienze accademiche e professionali

Dal 1997 collabora attivamente alle attività didattiche e di ricerca con la cattedra di Sociologia dell’Educazione, della Formazione e delle Risorse Umane, e con la cattedra di Sociologia dell’Educazione e dei processi di socializzazione presso la Facoltà di Sociologia dell’Università “La Sapienza di Roma”.

Dal 2001 è coordinatore dello sportello A.F.E (Attività Formative Esterne) per la Facoltà di Sociologia, Università di Roma “La Sapienza”. Dal 2003 è membro della Commissione di valutazione crediti per il medesimo sportello. Dal 2004, all’interno delle attività dello sportello conduce laboratori di: Orientamento e Bilancio delle competenze; Organizzazioni e mercato del lavoro.

Dal 2003 al 2005 è stato membro del comitato Tecnico-organizzativo, membro della Commissione di selezione e tutor di Project Work del Master di II livello  M.A.E.S.T.R.I.A  presso la Facoltà di Sociologia, Università di Roma “La Sapienza”.

Dal 2004 è Cultore della materia della cattedra di Sociologia dell’educazione e dei processi di socializzazione, presso la Facoltà di Sociologia dell’Università “La Sapienza di Roma”, per la quale svolge corsi di sostegno per studenti lavoratori.

Dal 2005 è professore a contratto presso la Facoltà di Sociologia dell’Università “La Sapienza di Roma”, per la quale svolge un corso su: Bilancio di competenze e politiche attive del lavoro.

Tra il 1997 e il 2005 ha svolto molte attività di docenza e di ricerca  sui temi dell’orientamento, della sociologia dell’educazione, della sociologia dell’organizzazione, sul mercato del lavoro, presso altri istituti o all’interno di progetti. Tra i committenti abituali si segnalano: Formez, Istituto superiore di Studi Penitenziari, Tecla, Istituto Tagliacarne, Agenzia Lazio Lavoro, Luiss scuole superiori o agenzie formative.

Dal 1997 al 2005, ha gestito il coordinamento tecnico-organizzativo di diversi convegni di rilievo internazionale per la Facoltà di Sociologia dell’Università di Roma “La Sapienza” e per la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre; tra gli ultimi si segnalano: Formazione universitaria a distanza degli insegnanti e il V Congresso S.I.R.D.

Ricerche

Dal 1995 ha partecipato alla realizzazione di numerose ricerche a carattere nazionale relative ai temi del nuovo mercato del lavoro, della scuola, degli apprendimenti. Tra le  ricerche più importanti si ricordano:

“Apprendimento e tecnologie e tecnologie di apprendimento, cattedra di Sociologia dell’educazione, Università di Roma “La Sapienza”, 2005.
Sistema integrato e nuovo management scolastico, Sociologia dell’educazione, Università di Roma “La Sapienza” 2004.

Competenze all’occupabilità; Sociologia dell’educazione, Università di Roma “La Sapienza”, 2004.

Autonomia di ricerca e di valutazione nelle scuola, OSSERVATORIO sulla scuola dell’autonomia LUISS, 2004.
“Equità e qualità nella scuola”, Sociologia dell’educazione, Università di Roma “La Sapienza”, 2003.

 “Impiegabilità dei giovani e competenze trasversali”, cattedra di Sociologia dell’educazione, Università di Roma “La Sapienza”, 2003.

“Organizzazione, ruoli e competenze per la scuola dell’autonomia”, cattedra di Sociologia dell’educazione, Università di Roma “La Sapienza”, 2002.
Ricerca-intervento su “Il disagio scolastico nella provincia di Roma”,  cattedra di Sociologia dell’educazione, Università di Roma “La Sapienza”, 2000.

Dal 2000 ha realizzato, per altri committenti,  importanti ricerche valutative sul sistema formativo integrato, sulle nuove organizzazioni della conoscenza e sui cambiamenti del mercato del lavoro (IRSI, ISFOL, TECLA-UPI, Agenzia Lazio Lavoro).

Dal 2003 è coordinatore di un  gruppo di ricerca valutativa su percorsi formativi internamente alla convenzione DieS-ISSP, cattedra di Sociologia dell’educazione, Università di Roma “La Sapienza”.

Pubblicazioni

“Le strutture di implementazione locali tra nuove competenze di gestione e reti interorganizzative” (prossima stampa)

L’apprendistato alla prova dell’integrazione tra istruzione, formazione e lavoro: l’esempio di un processo di traduzione (prossima stampa)

“L’apprendistato come politica formativa” in Formazione e cambiamento, rivista FORMEZ (stampa in settembre/2005)

“La scuola come trincea” in Praticare l’educazione tra equità e qualità, Guerini e Associati, 2005

“Certificazione, crediti e competenze” in Verso la certificazione delle competenze, Monolite, 2005

“L’agire organizzativo: percorsi di innovazione, FORMEZ (prossima stampa).

“Governance della scuola: dinamiche relazionali, funzioni di rete e management” in Modelli di governance, Agenzia per la Formazione e il Lavoro Lombardia, 2004.

Ricerca e valutazione nella scuola dell’autonomia: prima e dopo la L. 275/99, Osservatorio sulla scuola, Franco Angeli, 2004.

“L’apprendistato tra formazione e transizione”, in Formazione e cambiamento, Rivista FORMEZ , Giugno, 2004.

Il “sistema integrato”: educazione, formazione, lavoro. Concezioni a confronto, in Formazione e cambiamento, Rivista FORMEZ, Gennaio, 2004.

 “L’orientamento tra formazione e competenze”, in Formazione e cambiamento, Rivista FORMEZ, aprile, 2003.

“Per un sistema di certificazione problemi e prospettive”, Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università degli studi “Roma Tre”, 2002.

 “Il POF come strumento di costruzione dell’identità di istituto”, in Studi organizzativi, 2002, n.1-2.

 “Network learning” e “Formazione in alternanza”, in Progetto FADOL (progetto: e.learning), 1999.

“Mercato del lavoro: Flessibilità e nuova previdenza”, in V° Rapporto su: sistema retributivo e mercato del lavoro”, CIESSEPI (Rapporto non pubblicato), 1999.

Roma,  02.12.2005